Задача E2F0F8 из банка ФИПИ · задание 18 ЕГЭ по биологии

💡 «Живое вещество» — это все живые организмы планеты вместе. А деструктивная функция — их работа по разрушению: когда живые существа разъедают горные породы или разбирают мёртвую органику на простые вещества. Слово «деструкция» так и переводится — разрушение. Смотрим каждый пункт: 1) Лишайники выделяют кислоты, и те разъедают горную породу — камень потихоньку крошится, на нём потом сможет поселиться другая жизнь. Это разрушение косного (неживого) вещества. ✅ 2) Редуценты — бактерии и грибы, которые разлагают остатки. Они минерализуют органику: превращают сложные вещества в простые — соли, воду, углекислый газ. Это классическая деструктивная работа. ✅ 3) Болезнетворные бактерии вызывают болезнь. Это паразитизм — отношения двух организмов, а не разрушение вещества биосферы. ❌ 4) Гнилостные бактерии разлагают детрит — мёртвые остатки растений и животных. Тоже разрушение органики до простых веществ. ✅ 5) Птицы едят насекомых — это передача вещества и энергии по пищевой цепи. Насекомое не разрушается до солей и газов, оно усваивается птицей. ❌ 6) Черви-паразиты расселяются — это распространение и паразитизм, а не разрушение вещества. ❌ ⚠️ Самая частая ошибка — считать деструктивной функцией всё «вредное»: болезни, паразитов. Нет! Деструктивная функция — только про разрушение вещества: горных пород и мёртвой органики до простых соединений. Значит, подходят 1, 2 и 4. Отличная работа — теперь деструктивную функцию ни с чем не перепутаешь. 🙂 ✅ Ответ: 124