Задача C3A696 из банка ФИПИ · задание 19 ЕГЭ по биологии

2 балла · ответ подтверждён проверкой ФИПИ

Установите соответствие между характеристиками и видами экосистем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

  
ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ ЭКОСИСТЕМ
А) 

высокий уровень аэрации

Б) 

мощный слой торфа на дне

В) 

большое видовое разнообразие рыб

Г) 

обильное накопление детрита

Д) 

произрастание росянки

Е) 

повышенная кислотность воды

   
1) 

равнинная река

2) 

верховое болото

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решить в тренажёре с автопроверкой →
Показать ответ и разбор
Ответ: 121222

Разбор

💡 Держи в голове два образа: река — это текущая вода, а верховое болото — стоячее, кислое, бедное минералами место, где копится торф. А) Высокий уровень аэрации — аэрация это насыщение воды кислородом. В реке вода движется, перемешивается и захватывает кислород. → 1 Б) Мощный слой торфа на дне — торф образуется из не до конца разложившихся растений там, где вода стоит и почти нет кислорода. Это болото. → 2 В) Большое видовое разнообразие рыб — в реке есть течение, разные глубины, корм и кислород. В верховом болоте вода кислая и бедная, рыб мало или нет. → 1 Г) Обильное накопление детрита — детрит это мелкие остатки отмерших растений и животных. В болоте они не уносятся течением, а накапливаются. → 2 Д) Произрастание росянки — росянка это насекомоядное растение, типичное для сфагновых верховых болот. → 2 Е) Повышенная кислотность воды — сфагновые мхи и разложение торфа подкисляют воду. → 2 ⚠️ Частая ошибка — считать, что детрит должен быть в реке. На самом деле в реке остатки часто уносит течением, а в болоте они копятся. Получается: А1 Б2 В1 Г2 Д2 Е2. У тебя всё получится — просто держи рядом два образа: река течёт, болото копит. 🙂 ✅ Ответ: 121222
← Предыдущая задачаВсе задачи №19 (111)Следующая задача →
Хочешь закрепить? В тренажёре — быстрые колоды по 5 задач этого номера с баллами по правилам ЕГЭ, подсказками ИИ и разбором ошибок. Тренировать задание 19 →