Задача C1CE6F из банка ФИПИ · задание 19 ЕГЭ по биологии

2 балла · ответ подтверждён проверкой ФИПИ

Установите соответствие между организмами и особенностями их питания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  
ОРГАНИЗМЫ ОСОБЕННОСТИ ПИТАНИЯ
А) 

хлорелла

Б) 

гнилостная бактерия

В) 

хвощ полевой

Г) 

кукушкин лён

Д) 

дрожжи

   
1) 

фототроф

2) 

сапротроф

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решить в тренажёре с автопроверкой →
Показать ответ и разбор
Ответ: 12112

Разбор

💡 Здесь нужно разделить организмы на две группы: кто сам «готовит» еду из света, а кто питается готовым органическим веществом. Фототроф — организм, который сам создаёт органику из углекислого газа и воды, используя энергию света. Обычно это зелёные растения, водоросли, некоторые бактерии. Сапротроф — организм, который питается готовыми органическими остатками: мёртвыми телами, опавшими листьями, продуктами гниения. Он их разлагает. Разбираем по буквам: А) Хлорелла — одноклеточная зелёная водоросль. У неё есть хлорофилл, она фотосинтезирует → фототроф, это 1. Б) Гнилостная бактерия — живёт на мёртвых остатках и вызывает гниение. Сама органику не создаёт → сапротроф, это 2. В) Хвощ полевой — зелёное растение. В его клетках есть хлорофилл, идёт фотосинтез → фототроф, это 1. Г) Кукушкин лён — мох, зелёное растение. Тоже фотосинтезирует → фототроф, это 1. Д) Дрожжи — грибы. Хлорофилла у них нет, сами органику не делают, а питаются готовыми сахарами → сапротроф, это 2. ⚠️ Частая ошибка — записать дрожжи в фототрофы, потому что они «растут» в тесте. Но рост — не фотосинтез: дрожжи используют готовое питание. Получается顺序: А — 1, Б — 2, В — 1, Г — 1, Д — 2. Хорошо разобрались с этими группами — главное держать в голове, есть ли у организма хлорофилл. 🙂 ✅ Ответ: 12112
← Предыдущая задачаВсе задачи №19 (111)Следующая задача →
Хочешь закрепить? В тренажёре — быстрые колоды по 5 задач этого номера с баллами по правилам ЕГЭ, подсказками ИИ и разбором ошибок. Тренировать задание 19 →