Задача 8575BD из банка ФИПИ · задание 10 ЕГЭ по биологии

2 балла · ответ подтверждён проверкой ФИПИ

Установите соответствие между характеристиками и видами корней:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  
ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ КОРНЕЙ
А) 

развивается из зародышевого корешка

Б) 

развивается на побеге

В) 

образует корнеплод при разрастании

Г) 

формируется при вегетативном размножении

Д) 

формирует мочковатую корневую систему

Е) 

отходит от корневища или луковицы

   
1) 

главный

2) 

придаточный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решить в тренажёре с автопроверкой →
Показать ответ и разбор
Ответ: 121222

Разбор

💡 Держим в голове два вида корней: главный и придаточный. Главный корень один — он растёт из зародышевого корешка. Придаточные могут появляться где угодно: на стебле, листьях, корневище, луковице. Они как «дополнительная команда», а не продолжение главного. Разбираем по буквам: А) развивается из зародышевого корешка — это главный корень. → 1 Б) развивается на побеге — побег это стебель с листьями и почками, корни на нём будут придаточными. → 2 В) образует корнеплод при разрастании — корнеплод (морковь, свёкла) — это разросшийся главный корень. → 1 Г) формируется при вегетативном размножении — когда растение размножают черенком, листом или частью побега, новые корни будут придаточными. → 2 Д) формирует мочковатую корневую систему — мочковатая система состоит в основном из придаточных корней, главный в ней не выражен. → 2 Е) отходит от корневища или луковицы — корневище и луковица это видоизменённые побеги, значит корни от них придаточные. → 2 ⚠️ Частая ошибка: думать, что мочковатую систему образует главный корень. Нет — там как раз пучок придаточных корней, и главный не выделяется. Получается顺序: А1, Б2, В1, Г2, Д2, Е2. ✅ Ответ: 121222
← Предыдущая задачаВсе задачи №10 (118)Следующая задача →
Хочешь закрепить? В тренажёре — быстрые колоды по 5 задач этого номера с баллами по правилам ЕГЭ, подсказками ИИ и разбором ошибок. Тренировать задание 10 →