Задача 836EAB из банка ФИПИ · задание 10 ЕГЭ по биологии

2 балла · ответ подтверждён проверкой ФИПИ

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

  
ПРИЗНАКИ КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

У большинства отсутствуют жаберные крышки.

Б) 

Развитие может включать в себя стадию личинки.

В) 

Отсутствует плавательный пузырь.

Г) 

Чешуя образована дентином, покрытым эмалью.

Д) 

У большинства присутствует неравнолопастной хвостовой плавник.

   
1) 

Хрящевые рыбы

2) 

Костные рыбы

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решить в тренажёре с автопроверкой →
Показать ответ и разбор
Ответ: 12111

Разбор

💡 Здесь нужно разложить признаки на две группы: хрящевые рыбы (акулы, скаты) и костные рыбы (окунь, карп, щука). Смотрим на каждую букву. А) Жаберные крышки — костные пластинки, которые прикрывают жабры. У большинства хрящевых рыб их нет, жабры открываются наружу щелями. → 1. Б) Личинка — ранняя стадия развития, не похожая на взрослую рыбу. У костных рыб развитие часто идёт с личинкой: из икринки выходит личинка, потом малёк. У хрящевых обычно развитие прямое. → 2. В) Плавательный пузырь — внутренний «поплавок», помогающий держать нужную глубину. У хрящевых рыб его нет. → 1. Г) Чешуя из дентина, покрытого эмалью, — это плакоидная чешуя, похожая на зубы. Она характерна для хрящевых рыб. → 1. Д) Неравнолопастной хвостовой плавник — когда верхняя лопасть длиннее нижней. Это признак большинства хрящевых рыб. У костных обычно плавник равнолопастной. → 1. ⚠️ Частая ошибка: путать «нет жаберных крышек» и «нет жабр». Жабры есть у всех рыб, а вот крышек у хрящевых действительно нет. Собираем: А — 1, Б — 2, В — 1, Г — 1, Д — 1. Всё сходится — и это отличный результат. 🙂 ✅ Ответ: 12111
← Предыдущая задачаВсе задачи №10 (118)Следующая задача →
Хочешь закрепить? В тренажёре — быстрые колоды по 5 задач этого номера с баллами по правилам ЕГЭ, подсказками ИИ и разбором ошибок. Тренировать задание 10 →