Задача F8E090 из банка ФИПИ · задание 16 ОГЭ по химии

1 балл · ответ подтверждён проверкой ФИПИ

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами
и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

  1. Сосуд с горячей щёлочью необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания.

  2. При попадании на руки препарата бытовой химии, содержащего щёлочь, обожжённое место следует промыть водой и обработать раствором лимонной кислоты.

  3. Органические растворители следует хранить вдали от нагревательных приборов.

  4. Хлор в лаборатории получают в вытяжном шкафу.

Решить в тренажёре с автопроверкой →
Показать ответ и разбор
Ответ: 234 (номера 2 и 3 и 4)

Разбор

💡 Давай проверим каждое суждение по очереди — как будто перед опытом повторяем правила безопасности. 1) Сосуд с горячей щёлочью нельзя сразу закрывать пробкой. Если горячую посуду закрыть, при остывании внутри может возникнуть разрежение (давление станет меньше), и пробку «засосёт» или стекло треснет. Плюс горячая щёлочь — едкое вещество, можно обжечься. Значит, суждение неверное. 2) Верно. Щёлочь — едкое вещество, например как в средствах для чистки плит. Если она попала на кожу, сначала надо хорошо промыть это место водой, а потом обработать слабым раствором лимонной кислоты. Кислота нейтрализует остатки щёлочи. 3) Верно. Органические растворители — это ацетон, спирт, бензин и подобные жидкости. Они легко испаряются и могут загореться, поэтому их хранят подальше от нагревательных приборов. 4) Верно. Хлор — ядовитый газ. В лаборатории его получают только в вытяжном шкафу, чтобы вредные пары не попадали в воздух. ⚠️ Частая ошибка: думать, что горячую посуду можно сразу закрыть пробкой, «чтобы ничего не испарилось». На самом деле это опасно. Значит, верные суждения: 2, 3 и 4. Здорово, что ты внимательно смотришь на каждое правило. 🙂 ✅ Ответ: 234
← Предыдущая задачаВсе задачи №16 (63)Следующая задача →
Хочешь закрепить? В тренажёре — быстрые колоды по 5 задач этого номера с баллами по правилам ОГЭ, подсказками ИИ и разбором ошибок. Тренировать задание 16 →