Задача AE95DE из банка ФИПИ · задание 2 ОГЭ по биологии

1 балл · ответ подтверждён проверкой ФИПИ

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  
ОРГАНИЗМЫ ЦАРСТВА
А) 

пузыреплодник калинолистный

Б) 

свинушка тонкая

В) 

бруцелла свиная

Г) 

щука

   
1) 

Бактерии

2) 

Грибы

3) 

Животные

4) 

Растения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решить в тренажёре с автопроверкой →
Показать ответ и разбор
Ответ: 4213

Разбор

💡 Здесь всё держится на одном умении: по названию организма понять, кто он — растение, гриб, бактерия или животное. Названия звучат мудрёно, но подсказки в них есть. 🙂 Разберём по очереди. **А) Пузыреплодник калинолистный** — это кустарник с листьями, похожими на калиновые (отсюда и имя). Растёт в садах и парках, цветёт, зеленеет — значит, **растение** → 4. **Б) Свинушка тонкая** — так называют гриб. Он растёт в лесу, у него есть шляпка и ножка, а не корни и листья. Грибы — отдельное царство, они не растения: питаются готовыми веществами, а не строят их на свету → **грибы** → 2. **В) Бруцелла свиная** — слово «бруцелла» звучит как название болезни (бруцеллёз). Это крошечная одноклеточная **бактерия**, которая живёт в организме животных и вызывает заболевание. Бактерии — самые мелкие из четырёх царств, у них нет ядра → 1. **Г) Щука** — рыба. Плавает, охотится, ест других рыб. Рыбы — это **животные** → 3. ⚠️ Самая частая ошибка — отправить грибы в царство растений. Раньше учёные так и думали, но сейчас грибы — отдельное царство: у них нет хлорофилла (зелёного вещества, которым растения ловят свет) и растут они совсем иначе. Собираем буквы по порядку А, Б, В, Г: 4, 2, 1, 3. Отлично разобрались с этими хитрыми названиями — они только с виду страшные. 🙂 ✅ Ответ: 4213
← Предыдущая задачаВсе задачи №2 (75)Следующая задача →
Хочешь закрепить? В тренажёре — быстрые колоды по 5 задач этого номера с баллами по правилам ОГЭ, подсказками ИИ и разбором ошибок. Тренировать задание 2 →