Задача 7B2B6F из банка ФИПИ · задание 6 ОГЭ по биологии
Какое действие можно осуществить с помощью лабораторного инструмента, изображённого на рисунке?

расправить листочек элодеи на предметном стекле
отделить кожицу от чешуи лука и поместить на предметное стекло
набрать из пузырька 2 мл реактива и перенести в пробирку с объектом
соскрести с раковины перловицы внутренний слой
Показать ответ и разбор
Ответ: 1
Разбор
💡 Посмотри на инструмент: тонкая металлическая игла в чёрной ручке. Это препаровальная игла. Её работа — мелкие точные движения: разложить, расправить, придержать, разъединить что-то очень маленькое. Она как зубочистка на кухне: подцепить и разложить — да, а вот резать или наливать ею не получится.
Теперь пройдёмся по вариантам.
1) Расправить листочек элодеи на предметном стекле — да! Листочек элодеи тонкий, как папиросная бумага, и в капле воды он легко складывается и комкается. Иглой его удобно разгладить, чтобы под микроскопом всё было видно. Это как раз её работа.
2) Отделить кожицу от чешуи лука — тут нужен инструмент, который умеет захватить и потянуть плёнку. Это пинцет: у него есть «губки», которыми плёнку зажимают. Гладкая игла скользит по кожице, ухватить её толком не может.
3) Набрать 2 мл реактива — для этого нужна пипетка (или мерный цилиндр), потому что надо отмерить объём. Игла ничего не отмеряет и не удерживает жидкость.
4) Соскрести внутренний слой раковины перловицы — это грубая работа, нужен скальпель или нож. Игла слишком тонкая и хрупкая, она согнётся.
⚠️ Самая частая ошибка — решить, что иглой можно «отрезать» или «отделить». Игла не режет и не захватывает: она расправляет, придерживает и раздвигает. Всё, что связано с разрезанием, захватом или отмериванием, — это уже другие инструменты.
Внимательно посмотрели(а) на рисунок — и всё получилось. 🙂
✅ Ответ: 1