Задача 5694BD из банка ФИПИ · задание 21 ОГЭ по биологии

💡 Давай разберёмся, кто кого ест в этом сосновом лесу. Представь, что это как цепочка в кафе: кто‑то заказывает еду, а кто‑то её готовит. Ястреб — как строгий шеф‑повар, который может «заказать» много разных блюд: и синицу, и зяблика, и белку… А зяблик, мышь — как посетители, которые едят более простые блюда: зяблик — гусениц и жучков, мышь — семена и ягоды. ⚠️ Часто путают, кто хищник, а кто добыча. Смотри внимательно на стрелки: они показывают, кто кого ест. Стрелка от Б (сосновый бражник) к Е (зяблик) значит, что зяблик ест бражника. А стрелка от Е к А (ястреб) — что ястреб ест зяблика. По условию, ястребов стало меньше. Значит, у тех, кого он ел, стало меньше опасного врага. Как если бы в классе стало меньше дежурных — у остальных больше свободы! Рассмотрим зябликов. Раньше ястребы охотились на них — и их численность сдерживалась. Теперь ястребов меньше → зябликам легче выжить → их число начнёт расти. Значит, для зябликов выбираем «1) увеличится». Теперь мыши. Ястреб не ест мышей напрямую (их едят совы и лисицы). Поэтому на мышей уменьшение ястребов почти не повлияет. Их численность не изменится — выбираем «3) не изменится». Вот и всё: главное — понять, кто от кого зависит, и не придумывать лишних связей. 😉 ✅ Ответ: 13