Задача 50DD9A из банка ФИПИ · задание 2 ОГЭ по биологии

1 балл · ответ подтверждён проверкой ФИПИ

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  
ОРГАНИЗМЫ ЦАРСТВА
А) 

тростник сахарный

Б) 

аспергилл чёрный

В) 

палочка молочнокислая

Г) 

тигр уссурийский

   
1) 

Бактерии

2) 

Грибы

3) 

Животные

4) 

Растения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решить в тренажёре с автопроверкой →
Показать ответ и разбор
Ответ: 4213

Разбор

💡 Здесь нужно просто узнать «в лицо» каждого из четырёх организмов и отнести его к своему царству. Царство — это самая большая группа живых существ, как большой «класс» в школе: внутри него все похожи по строению. Разберём по очереди. **А) Тростник сахарный** — это высокое растение с длинным стеблем, из которого делают сахар. Оно зелёное, растёт из земли, у него есть стебель и листья → царство **Растения (4)**. **Б) Аспергилл чёрный** — название звучит непривычно, но это обычная плесень (пушистый тёмный налёт, который иногда появляется на хлебе). Плесень — это гриб → царство **Грибы (2)**. **В) Палочка молочнокислая** — маленькая-маленькая, её видно только в микроскоп. Именно она превращает молоко в простоквашу и кефир. Такие крошечные одноклеточные организмы без ядра — это бактерии → царство **Бактерии (1)**. **Г) Тигр уссурийский** — крупный зверь, который сам добывает еду и передвигается. Он ест других животных → царство **Животные (3)**. ⚠️ Самая частая ошибка — записать плесень в растения. Грибы только выглядят «как травка», но питаются готовыми веществами и растут иначе, поэтому у них своё царство. Собираем цифры по порядку букв: А — 4, Б — 2, В — 1, Г — 3. Отлично разобрались с этими названиями — они только с виду сложные. 🙂 ✅ Ответ: 4213
← Предыдущая задачаВсе задачи №2 (75)Следующая задача →
Хочешь закрепить? В тренажёре — быстрые колоды по 5 задач этого номера с баллами по правилам ОГЭ, подсказками ИИ и разбором ошибок. Тренировать задание 2 →