Задача 6C3DE0 из банка ФИПИ · задание 10 ЕГЭ по химии

💡 Смотри не на всю формулу целиком, а на «рабочие» группы атомов — они и определяют класс. Такие группы называют функциональными: именно они задают «характер» вещества, как профессия задаёт характер человека. Разберём по буквам. **А) H2N–CH2–CH2–CH2–COOH** Здесь есть сразу две важные группы: — NH2 — аминогруппа (азот с двумя водородами); — COOH — карбоксильная группа (та самая «кислотная» часть). Когда обе группы живут в одной молекуле, вещество относят к **аминокислотам** (кислота, у которой есть ещё и аминогруппа). → цифра 1. **Б) H2N–CH2–CO–NH–CH2–COOH** Тут тоже есть NH2 и COOH, и рука так и тянется написать «аминокислота». Но посмотри в серединку: там связь –CO–NH–. Это **пептидная связь** (её ещё называют амидной): она соединяет два «кусочка» аминокислот в одну цепочку. Два звена — значит **дипептид**. Это как две бусины, нанизанные на одну нитку: по отдельности они аминокислоты, а вместе — уже пептид. → цифра 3. **В) пирролидин** (пятичленное кольцо, в котором сидит NH) Азот есть, а карбоксильной группы COOH нет. Значит, это не кислота и не аминокислота, а **амин** — вещество, где азот связан с углеродом и водородом. Кольцо тут ничему не мешает: амины бывают и циклическими. → цифра 4. ⚠️ Самая частая ошибка — в веществе Б увидеть COOH и сразу поставить «аминокислоты». Всегда проверяй, нет ли в молекуле пептидной связи –CO–NH–: если она есть, перед тобой пептид. Получается: А — 1, Б — 3, В — 4. Аккуратно по группам разложил — и всё сошлось. 🙂 ✅ Ответ: 134