Задача BA5EE5 из банка ФИПИ · задание 19 ЕГЭ по биологии

2 балла · ответ подтверждён проверкой ФИПИ

Установите соответствие между характеристиками членистоногих и путями их эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЛЕНИСТОНОГИХ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
А) 

разделение тела на два-три отдела

Б) 

хитиновый покров

В) 

покровительственная окраска ракообразных

Г) 

разнообразные ротовые аппараты насекомых

Д) 

разнообразие конечностей у насекомых

Е) 

ходильные и плавательные конечности ракообразных

   
1) 

ароморфоз

2) 

идиоадаптация

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Решить в тренажёре с автопроверкой →
Показать ответ и разбор
Ответ: 112222

Разбор

💡 Сначала разберёмся с двумя словами, иначе всё задание будет казаться ребусом. Ароморфоз — это крупное, «судьбоносное» изменение: оно поднимает всю группу организмов на новый уровень. Как будто из деревянного домика переехали в дом с отоплением и водопроводом — стало принципиально лучше жить. Идиоадаптация — это частное приспособление к конкретным условиям, без смены «уровня жизни». Как выбрать удобные шторы под цвет обоев: приятно, полезно, но дом от этого не стал другим. Теперь идём по буквам. 💡 А) Разделение тела на два-три отдела. Это серьёзное переустройство плана строения: тело перестало быть просто «мешком», появились отделы со своими задачами. Такое меняет организацию всей группы → ароморфоз (1). 💡 Б) Хитиновый покров. Хитин — твёрдое вещество, из которого сделан «панцирь» членистоногих. Он защищает от врагов и, главное, не даёт телу высохнуть — а значит, позволил выйти из воды на сушу. Это шаг на новый уровень → ароморфоз (1). ⚠️ Самая частая ошибка — решить, что «раз покров просто защищает, значит это мелочь». Нет: именно он открыл членистоногим дорогу на сушу, а это уже событие масштаба всей группы. 💡 В) Покровительственная окраска ракообразных. Окраска под цвет дна или водорослей — удобно прятаться, но план строения не меняется. Частное приспособление → идиоадаптация (2). 💡 Г) Разнообразные ротовые аппараты насекомых. У одних рот грызущий, у других сосущий, у третьих лижущий — каждый под свою еду. Это приспособления к разной пище, но насекомые как были насекомыми, так и остались → идиоадаптация (2). 💡 Д) Разнообразие конечностей у насекомых. Ноги-прыгалки, ноги-копалки, ноги-плавники — снова частные «настройки» под образ жизни → идиоадаптация (2). 💡 Е) Ходильные и плавательные конечности ракообразных. Одни ходят по дну, другие плавают — разные варианты одной и той же конечности → идиоадаптация (2). Получается: А — 1, Б — 1, В — 2, Г — 2, Д — 2, Е — 2. Ты уже умеешь отличать большое от маленького — а это в этой теме главное. 🙂 ✅ Ответ: 112222
← Предыдущая задачаВсе задачи №19 (111)Следующая задача →
Хочешь закрепить? В тренажёре — быстрые колоды по 5 задач этого номера с баллами по правилам ЕГЭ, подсказками ИИ и разбором ошибок. Тренировать задание 19 →