Задача 8CD747 из банка ФИПИ · задание 18 ЕГЭ по биологии

💡 Разбираемся по смыслу: парниковый эффект — это когда газы в атмосфере (углекислый газ, метан) работают как плёнка в теплице: пропускают солнечное тепло к Земле, но не выпускают его обратно в космос. Если таких газов становится больше, «плёнка» плотнее — планета нагревается сильнее. Дальше просто идём по цепочке последствий, как костяшки домино. **1) Глобальное потепление** — это самое прямое следствие. Тепла задерживается больше → средняя температура на планете растёт. Верно. **2) Изменение видового состава экосистем...** — когда климат меняется, привычные условия жизни ломаются: где-то становится жарче и суше, где-то сдвигаются сезоны. Растения и животные, которые не успевают приспособиться или перебраться, гибнут. Видов становится меньше, состав экосистем меняется. Верно. **4) Затопление равнинных прибрежных территорий** — от потепления тают ледники и полярные льды, в океан поступает больше воды, уровень океана поднимается. Низкие берега (как у многих приморских городов) уходят под воду. Верно. Теперь почему остальные не подходят: **3) Похолодание мирового океана** — наоборот: океан тоже нагревается, он же часть той же планеты. Неверно. **5) Повышение устойчивости экосистем** — устойчивость (способность экосистемы держаться, когда что-то меняется) при резких переменах не растёт, а падает: связи между видами рвутся. Неверно. **6) Формирование ледников на полюсах** — ледники при потеплении тают, а не растут. Неверно. ⚠️ Самая частая ошибка — выбрать пункт 6, перепутав потепление с похолоданием. Держи в голове простую связку: больше парниковых газов → теплее → лёд тает → вода поднимается. Ты уже держишь в голове целую цепочку причин и следствий — это и есть главный навык для таких заданий. 🙂 ✅ Ответ: 124