Задача 89F5FD из банка ФИПИ · задание 19 ЕГЭ по биологии

💡 Разбираемся, кто «влияет» на живое: неживая природа, другие организмы или сам человек. Три группы факторов — это три источника влияния. **Абиотические** — от неживой природы: свет, температура, вода, почва, ветер. **Биотические** — от других живых существ: конкуренция, поедание, опыление, симбиоз. **Антропогенные** — от человека и его деятельности. Теперь по каждому примеру: **А) Фотопериодизм у растений** — это реакция на длину светового дня (сколько часов светло). Свет — неживая природа → **1**. **Б) Конкуренция между птицами-дуплогнёздниками** — птицы борются за дупла, то есть влияют друг на друга. Живое на живое → **3**. **В) Накопление пестицидов в почве** — пестициды (химикаты против вредителей) попадают в почву только из-за человека → **2**. **Г) Опыление клевера шмелями** — шмель переносит пыльцу, помогает растению. Живое на живое → **3**. **Д) Распашка степей** — поле вспахивает человек, природа меняется по его воле → **2**. **Е) Снижение тургора в клетках при засухе** — тургор (упругость клетки, когда она наполнена водой) падает, потому что нет воды. Вода — неживая природа → **1**. ⚠️ Самая частая ошибка — путать биотические и антропогенные. Секрет простой: если в примере действует человек (распахал, распылил, построил) — это антропогенный фактор. Если действуют сами растения, животные, грибы — биотический. Собираем по буквам: А-1, Б-3, В-2, Г-3, Д-2, Е-1. Отлично разложили всё по полочкам — держи ответ. 🙂 ✅ Ответ: 132321