Задача 6604CC из банка ФИПИ · задание 16 ЕГЭ по биологии

💡 Звук — это колебание воздуха. Чтобы мы его услышали, оно должно пройти путь по уху, как эстафетная палочка от одного «этапа» к другому. Давай пройдём этот путь вместе с волной. Сначала волна попадает в наружное ухо — ушную раковину, а оттуда в слуховой проход. Это просто трубочка, по которой звук идёт вглубь. Значит, первым делом — перемещение звуковой волны по слуховому проходу (2). В конце прохода натянута барабанная перепонка — тонкая плёночка, как кожа на барабане. Волна ударяет по ней, и она начинает колебаться (1). Дальше в среднем ухе сидят три крошечные косточки — молоточек, наковальня и стремечко. Они соединены между собой и работают как рычажки: барабанная перепонка толкает молоточек, тот передаёт дальше. Это колебания слуховых косточек (4). Стремечко упирается в овальное окно — маленькую перепонку на входе во внутреннее ухо. Косточки заставляют её колебаться (5). За овальным окном начинается улитка — она заполнена жидкостью. Колеблющаяся перепонка толкает эту жидкость, и по улитке бежит волна (3). А внутри улитки лежат слуховые рецепторы (волосковые клетки). Жидкость их задевает — и они раздражаются, то есть посылают сигнал в мозг (6). Вот мы и услышали звук. ⚠️ Самая частая ошибка — поставить рецепторы раньше жидкости в улитке. Но рецепторы сами не шевельнутся: их «толкает» именно волна в жидкости. Поэтому 3 идёт перед 6. Получилась цепочка: 2 → 1 → 4 → 5 → 3 → 6. Только что прошли путь звука от ушной раковины до мозга — это совсем не сложно, если идти по порядку. 🙂 ✅ Ответ: 214536