Задача 1EDE94 из банка ФИПИ · задание 18 ЕГЭ по биологии

💡 Взаимовыгодные отношения — это когда **оба** партнёра получают пользу. По-научному это мутуализм или симбиоз. Смотрим каждую пару. 1) **Шмель и шиповник** — подходит. Шмель собирает нектар и пыльцу, а шиповник благодаря шмелю опыляется. Польза обоим. 2) **Пеницилл и стафилококк** — не подходит. Пеницилл (плесневый гриб) выделяет антибиотик и подавляет стафилококк (бактерию). Здесь одному плохо, это не взаимовыгодно. 3) **Лиственница и маслёнок** — подходит. Маслёнок — гриб, он образует с корнями лиственницы микоризу (грибокорень). Гриб получает от дерева сахара, а дерево через гриб — воду и минеральные соли. Оба в плюсе. 4) **Кукушка и синица** — не подходит. Кукушка подкидывает яйца в чужие гнёзда, и синица может выкармливать чужого птенца. Для синицы это не выгода, а гнездовой паразитизм. 5) **Соя и азотфиксирующие бактерии** — подходит. В корнях сои живут клубеньковые бактерии. Они берут у растения питательные вещества, а взамен переводят азот из воздуха в доступную для растения форму. Это классический симбиоз. 6) **Осина и майский жук** — не подходит. Майский жук объедает листья осины. Дереву от этого вред, а жуку — еда. Это не взаимовыгодные отношения. ⚠️ Частая ошибка — считать любые отношения «сожительством с пользой». Проверяй строго: выгодно ли **обоим**. Если хотя бы одному плохо или безразлично — не подходит. Всё получится — просто отмечай только те пары, где польза есть для каждого. 🙂 ✅ Ответ: 135